《耶稣之死（库切文集）》 J.M. 库切

学无止境

         

书名：耶稣之死（库切文集）
作者：J.M. 库切
分类：小说 文学
ISBN：9787020170159      

内容简介

本书是库切的最新小说，也是“耶稣三部曲”的完结篇。《耶稣之死》的主角仍是少年大卫。

大卫已经十岁，每周和他的朋友一起踢足球，他们没有设备或者规则。邻近孤儿院的院长邀请他们组成正式球队，和寄宿学校的球队比赛。为了在能够获胜的队伍踢球，大卫选择离开自己的家，去孤儿院生活。

然而很快，他成为一种神秘疾病的牺牲品。关于大卫的病，他身边的人们众说纷纭：医生、教师、朋友、父母以不同的方式对待、阐述着大卫的情况。大卫死后，人人都开始了各自不同的纪念方式，甚至有人说，大卫给自己留下了关于世界的秘密信息……

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“一部思想丰富、洞察敏锐的完结篇……与前两部作品一样，库切用简洁的行文表达哲思。故事中，与西蒙的人文思考形成鲜明对比的，是大卫坎坷地确立信仰并发现自己将有一死的旅程。这是一部充满作家雄心并且令读者满意的终章。”

——《出版人周刊》

作者简介

J.M. 库切

南非著名小说家，被评论界认为是当代南非最重要的作家之一。曾两度获得布克奖，并于2003年获得诺贝尔文学奖。1940年出生于南非开普敦，现居澳大利亚。

   

学无止境

J.M.库切的《耶稣之死》作为“耶稣三部曲”的收官之作，以其深邃的主题和细腻的叙事风格受到广泛关注。精彩部分包括对主角大卫成长过程的深刻描绘、足球比赛的象征意义、孤儿院院长的影响力、寄宿学校球队的对抗以及作品所蕴含的丰富哲学思考。以下是具体介绍：

1. 主角大卫的成长：
   - 大卫作为本作的主角，从孩童时期的简单生活到逐渐接触更为复杂的社会关系，其成长过程象征着个体认知的逐步开阔。
   - 在经历了与朋友无规则的足球游戏后，大卫开始接触到由孤儿院院长提出的正式球队的概念，这一转变不仅标志着他社会生活的开始，也象征着规则与秩序的引入。
   - 大卫的生活变迁反映了库切对于成长的独特见解，即个体成长不仅是内在的心理变化，也是外在社会环境与结构对个体不断塑造的过程。

2. 足球比赛的隐喻：
   - 足球在本书中不仅仅是一项运动，它成为了连接友谊、竞争、规则以及社会秩序的纽带。
   - 足球比赛的引入，展现了如何通过竞技活动学习合作与竞争，同时也是对社会微观缩影的一种呈现。
   - 足球赛事在提供娱乐的同时，也是对社会规则一种生动的教育方式，参与其中的人不知不觉地学习和接受这些规则。

3. 孤儿院院长的影响：
   - 孤儿院院长不仅是足球俱乐部的创立者，也象征着权威与指导力量。
   - 通过院长的角色，库切探讨了权威对个体发展的影响，以及这种影响如何塑造个体的社会观念。
   - 院长的影响力还体现在如何通过组织和结构化活动，将一群松散的个体转变为一个有组织、有目标的集体。

4. 对抗寄宿学校球队：
   - 对抗寄宿学校球队的比赛不单是体育竞技，也寓意着不同社会阶层、背景的冲突与对立。
   - 比赛中的对抗和冲突，反映出社会上存在的不平等和不公正现象，以及个体如何在规则框架下寻找自己的位置。
   - 足球比赛成为展示个人价值与集体荣誉的舞台，参与者通过这一过程，理解竞争与合作的复杂性。

5. 哲学思考的深入：
   - 库切通过对足球比赛这一日常活动的描写，引入了关于命运、自由意志与社会责任等哲学议题的思考。
   - 通过少年们的成长故事，探讨了个体如何在社会中找到自我，以及这一过程中可能遇到的道德与选择的挑战。
   - 作品呈现了成长的疼痛与美好，引导读者思考人在成长过程中如何保持个体的独立性和判断力。

综上所述，《耶稣之死》通过精彩的足球比赛线索和深刻的人物塑造，展现了成长的多面性和复杂性。库切通过细腻的笔触探讨了权威、社会结构对个体的影响，以及个体在这些结构中如何找到自己的位置。