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《教育的本质》 阿尔弗雷德・诺思・怀特海

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 楼主| 发表于 2023-6-22 11:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
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类 目:  教育 
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书名:教育的本质
作者:阿尔弗雷德・诺思・怀特海
分类:教育
ISBN:9787512430372      

内容简介

本书是怀特海的代表作,集中体现了他的教育理念。怀特海认为,教育的目的是激发学生的自我发展之路,反对灌输生硬的知识和没有火花的思想。他主张通识教育与专业教育、技术教育与科学、文学教育有机结合发展;强调古典文化在提升学生思维能力中的重要性;揭示了智力发展的规律,以使家长和老师根据学生的智力发展节奏,安排课程,提升学生的学习力。

★《教育的本质》是英国哲学家、教育家、数学家怀特海的教育代表作,深刻影响西方现代教育理念的经典之作。

★怀特海的《教育的本质》是可以与杜威的《民主主义与教育》相媲美的经典之作。

★《教育的本质》是北大教授推荐给高中生的必读书,并被列为学校教育和家庭教育的必读书。

★本书深入且全面地论述了“教育的目的是激发学生的自我发展”这一教育理念,并揭示了智力发展的规律,以使家长和老师根据学生的智力发展节奏,安排课程,提升学生的学习力。

作者简介

阿尔弗雷德・诺思・怀特海,英国数学家、哲学家和教育家,出生于英国东南部的拉姆斯盖特,祖父和父亲曾先后任当地一所私立学校的校长,是当地颇有名望的教育家。他考入剑桥大学三一学院,主攻数学,先后在剑桥大学三一学院、美国哈佛大学等校担任数学、哲学教授。他与罗素合著的《数学原理》奠定了现代数理逻辑进一步发展的基础。他是“过程哲学”的创始人,提出了一系列具有启发性的教育理念,主要的著作有《科学与近代世界》《过程与实在》《观念的冒险》等。
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 楼主| 发表于 2024-8-8 23:23 | 显示全部楼层
《教育的本质》这本书深刻阐述了教育的目的在于激发学生的自我发展,并且强调了古典文化在教育中的重要地位。以下是对书中一些精彩部分的点评:

1. 教育目的:怀特海认为,教育的核心目的是激发学生的自我发展之路,而非简单地灌输知识。这种观点对于当前注重分数和学术成绩的教育体系来说,提供了重要的反思视角,促使教育者和家长们思考如何更好地促进孩子的全面发展。
2. 自我发展:书中提出,教育应促进学生的自主学习和自我发展,这不仅能培养学生的独立思考能力,还能激发他们对知识的渴望和对世界的好奇心。怀特海反对灌输生硬的知识和没有火花的思想,主张通过教育引导学生探索和发现。
3. 教育方法:作者还揭示了智力发展的规律,并建议家长和老师根据学生的智力发展节奏来安排课程,以提升学生的学习力。这种方法有助于优化教育实践,使之更加符合学生的个性化需求。
4. 文化作用:书中谈到古典文化在教育中的地位和作用,强调了传统文化对于培养学生的价值观和审美观的重要性。这一点对于现代教育中往往忽视人文教育的现象提出了批评和建议。
5. 教育影响:怀特海的这本书不仅深刻影响了西方现代教育理念,也被不少学校作为教育和家庭教育的必读书推荐给学生和家长。
6. 作者背景:阿尔弗雷德·诺思·怀特海身为数学家、哲学家和教育家,他的多元背景使得他的观点独到且深刻,为教育领域带来了跨学科的思考模式。

综上所述,《教育的本质》是一本值得一读的教育经典,其提出的教育理念和方法至今仍具有相当的启发意义。它不仅挑战了传统的教育观念,还提供了一个促进学生自主发展的教育蓝图。
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