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《我们如何思维》 约翰・杜威

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 楼主| 发表于 2023-6-22 11:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
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类 目:  思维 科学 
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书名:我们如何思维
作者:约翰・杜威
分类:思维 科学
ISBN:9787566919052      

内容简介

本书通过对独立发现问题、考察事实、推理联想、检验假设和形成自身观点等过程的阐述,并辅以大量实例,深度解析了思维的过程、本质和方法。在此基础上,本书还提出了反思性思维等思维训练的必要性;提供了思维训练的一系列步骤,包括逻辑推理、系统性推论和试证、实例验证等,被称为现代教育理念的奠基之作。

本书是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的一本代表作,有助于我们对思维有一个全新而正确的认识,突破本能的禁锢,跳出思维舒适区,掌握科学有效的思维方法,并最终提升实践活动中的效能。

作者简介

20世纪著名哲学家、教育学家,实用主义哲学的创始人之一。他的思想涵盖逻辑学、心理学、教育学、社会哲学等领域。他的学术著作甚丰,主要著作有《哲学之改造》《民主与教育》《自由与文化》等。

杜威出生于美国佛蒙特州伯灵顿市,曾做过中学教师和乡村学校教师,后在芝加哥大学、哥伦比亚大学等名校执教。1919年5月至1921年7月,杜威曾到中国讲学,足迹遍布10多个省市,对中国现代思想、文化、教育产生了重大影响。胡适曾盛赞道:“自从中国与西洋文化接触以来,没有一个外国学者在中国思想界的影响有杜威这样大。
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 楼主| 发表于 2024-8-8 23:23 | 显示全部楼层
标题:《我们如何思维》读后感悟

杜威的《我们如何思维》,这本实用主义哲学的经典之作,以其丰富的内容和深邃的思想,引领我走进了思维训练的大门。书中所强调的思维过程,包括独立发现问题、考察事实、推理联想、检验假设和形成自身观点等,不禁让我对思考这件事有了更为深刻的认识。

在阅读中,我被杜威所描述的思维本质深深吸引,他提出思维不仅仅是记忆、听来的故事或偏见,而是经过批判、推理、论证结论之后的信念。反省思维的必要性是本书的核心观点之一,只有通过正确的思维,我们才能提高规划与谋略能力,获取知识和避免错误。这让我明白了,在日常生活中,不断反思自己的思维过程,对于提升个人决策和解决问题的能力至关重要。

书中运用了大量日常生活中的案例,深入浅出地阐述了我们在进行思维时的不同过程,使我对于如何在实际生活中运用书中的理论有了更直观的理解。我发现,无论是面对工作中的挑战,还是处理生活中的琐事,运用杜威的思维方法,都能帮助我更加客观理性地分析问题,找到更有效的解决方案。

书中关于教育必须以反省思维为目的的论断,也给我带来了不少启发。作为一名教育工作者,我始终相信教育的目的不仅在于传授知识,更在于培养学生的思维能力。杜威的这一观点,为我指明了教育实践的方向,即要引导学生学会如何思维,而不仅仅是告诉他们什么是正确的。

这本书让我重新审视了自己的思维方式,并激励我在今后的生活和工作中,更加重视思维训练的重要性。我计划将书中的理念应用到个人成长和教学实践中,让更多的人受益于这部20世纪哲学和教育领域的经典之作。
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