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《我们要自学》 张玳

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 楼主| 发表于 2022-12-24 22:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
读书分享
类 目:  学习 思维 
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书名:我们要自学
作者:张玳
分类:学习 思维 方法 自学
ISBN:9787115374387      

内容简介

自学者,英文称之为 autodidact,意为自己教育自己的人。大部分人都会在某个时刻走出学校,开始工作,也开启自学的人生。在自学的时候,没有制订好的教材,没有老师,没有同学,怎么来确保更高效的学习呢?这本书讲述的就是这样一套学习方法论,用于帮助你形成自己的学习和自学方法。除此之外,书中还介绍了一些利用信息科技来帮助学习的方法,助你成为一个更好的自学者。

本书适合各个年龄段需要学习某项技能的读者。

作者简介

张玳,体验设计师,翻译人,前创业者。一个通过学习来找快乐和存在感的内向的人。曾在IxDC、ScrumGathering、芯世界社会创新周、深圳国际工业设计展等活动做演讲。译有《精益创业实战》《精益设计》《互联网思维的企业》等书。

   
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 楼主| 发表于 2024-8-12 11:44 | 显示全部楼层
《我们要自学》这本书主要围绕自学这一主题,展开了对于自学者在没有标准教材、教师指导和同学互助的情况下如何更高效地学习的具体方法和策略的讨论。下面将对该书的精彩部分进行具体的点评:

1. 自学者定义及背景:
   - 书中对"自学者"概念的定义,强调了autodidact即自我教育者的意义,为读者提供了清晰的自学路线图。
   - 作者深入探讨了人们在离开学校、开始工作后为何以及如何开启自学的人生阶段,勾画了自学在现代社会中的必要性和重要性。

2. 自学效率提升:
   - 针对自学过程中遇到的困难,如缺乏系统教材、专业指导和学习团体,书中提出了有效的解决方法,帮助读者提高自学效率。
   - 通过具体的案例分析和作者的个人经验,指出了在学习道路上规划和调整策略的重要性,突出了自学方法的实操性和科学性。

3. 个人经验分享:
   - 张玳以自身为例,分享了作为一个自学者在学习过程中的挣扎与收获,增强了内容的可信度和共鸣感。
   - 书中详细记录了作者对制度、权威、现状的反抗,以及对知识、智慧的漫长追求,反映了自学者的心路历程和坚定信念。

4. 内容结构逻辑:
   - 在书的结构和目录设计上,作者展现了清晰、有说服力的逻辑思维,使读者能够按照逻辑顺序去理解和吸收自学的方法。
   - 通过对每一个自学环节的系统总结和归纳,书籍提供了一套较为完整的自学框架,供读者参考和应用。

5. 互动元素引导:
   - 鼓励读者在阅读过程中进行笔记撰写和书评创作,加强了与读者之间的互动性,使学习成为一种双向互动的过程。
   - 提供电子书和纸质书的选择,满足了不同阅读偏好的读者需要,并鼓励读者根据个人喜好选择合适的阅读方式。

6. 实践理论结合:
   - 书中不仅阐述了自学的理论,还结合了作者的亲身实践,使得理论与实际相结合,提升了内容的实用性和指导性。
   - 强调了学习方法的探索和创新,激励读者在学习过程中不断尝试和优化自己的学习策略。

7. 文化背景反思:
   - 书籍在探讨自学方法的同时,也对当下教育制度和文化背景进行了批判性的思考,拓宽了自学话题的深度和广度。
   - 通过体现一种反叛和怀疑的精神,鼓励读者形成独立思考的习惯,不拘泥于传统教育和权威的束缚。

8. 成功励志元素:
   - 将成功励志的元素融入自学的讨论中,激发读者追求成功的渴望和自我激励的能力。
   - 描述了通过自学取得成就的案例,为读者提供了可以借鉴的成功模板,增强了自学带给个人成长的可能性。

此外,在了解以上精彩部分的内容后,还可以考虑以下建议:

- 在阅读本书时,读者可以先通过目录对整体结构有一个大致的了解,然后根据自己的学习需求选择重点章节深入研究。
- 鉴于书中涉及多个层面的内容,读者可能需要跨领域思考,结合自身的学习背景和目标来吸取书中的营养。
- 由于书中包含了作者个人的经验分享,读者在阅读时可以保持开放心态,从别人的故事中找到灵感并应用到自己的学习中去。

综上所述,《我们要自学》这本书以其独特的视角和深刻的见解,为求知者们提供了宝贵的自学资源和启示。作者不仅分享了实用的学习方法和策略,而且以自身的经历和反思,鼓励每个人在自学的道路上坚持下去,找到属于自己的学习节奏和乐趣。
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