《历史的技艺：塔奇曼论历史》巴巴拉・W・塔奇曼

学无止境 · 发表于 2022-12-24 22:49

书名：历史的技艺：塔奇曼论历史
作者：巴巴拉・W・塔奇曼
分类：历史文学美国
ISBN：9787508654614

内容简介

在这本敏锐、精炼的作品中，美国备受欢迎的历史作家巴巴拉·W·塔奇曼对历史学家的技艺和众多历史事件进行了探讨。它包含了塔奇曼对历史学家之角色的缜密思考，对美国过去与当下的惊人洞悉，以及对国际事件入木三分的观察——塔奇曼始终以一种独特的方式在看待历史，并从她所见的事物中汲取经验教训。

本书中的文章，时间跨度超四十年，塔奇曼涉入了一系列不拘一格的话题：以色列、中国、罗斯福的竞选列车、关于伍德罗·威尔逊的弗洛伊德式解读……这些极具才气的文章，凝集、呈现出其穷尽一生琢磨的“历史记忆”。

历史学家应该是艺术家吗？有意识地运用艺术手法当然应该是他的工具之一。麦考利说他自己是一半诗人，一半哲学家。在这两方面我都不期望达到他的高度，我认为自己是个讲故事的人，一个讲述者，只不过我讲的确有其事，并非虚构。

——巴巴巴拉・W・塔奇曼

作者简介

巴巴拉・W・塔奇曼（Barbara W. Tuchman，1912—1989），美国著名历史学家、作家，1963年和1972年凭《八月炮火》与《史迪威与美国在中国的经验，1911—1945》两度获得普利策奖。她偏爱以文学的方式书写历史，她的文字充满戏剧性和画面感，在充分发掘史料的前提下伴随着意味深长的议论和反思。其作品深受大众读者和费正清等历史学家的推崇。

奥利弗·B·波拉克曾这样写道：“作为历史学家，塔奇曼不是在为其他历史学家们而写作；在她的著作里，字里行间，千百万大众读者通过她的文字感受到了历史的精彩之处。”

学无止境 · 发表于 2024-8-14 14:54

《历史的技艺：塔奇曼论历史》这本书是巴巴拉・W・塔奇曼的杰作，其精彩部分主要集中在对历史学家角色的深刻洞察、对美国历史的独特阐释以及对国际事件的敏锐观察上。以下是具体分析：

1. 对历史学家角色的反思：
- 塔奇曼在书中对历史学家的工作职能进行了缜密的思考，她认为历史学家不仅是事件的记录者，更是故事的讲述者，这一观点强调了历史学作为叙事艺术的一面。
- 她的观点为历史学界带来新的思考角度，即历史研究应更注重可读性和吸引力，使历史成为普通人能够理解并喜闻乐见的“故事”。

2. 对美国历史的洞悉：
- 在探讨美国的历史时，塔奇曼不仅仅局限于表面的事件描述，她的分析深入到影响历史走向的各种社会、政治因素，展现了对国家历史脉络的深刻理解。
- 她对于美国过去与当下的洞察，揭示了历史与现实之间的连续性和断裂性，促使读者重新审视美国历史及其对现代社会的意义。

3. 国际事件敏锐观察：
- 塔奇曼在书中不仅聚焦于美国历史，她还对20世纪的多个重要国际事件进行了深入剖析，这些分析显示了她对于国际政治动态的敏锐洞察力。
- 她的国际视角为理解全球历史事件提供了新的视角，特别是她所主张的历史叙述方法，能够帮助读者从更加人性化的角度理解国际关系和全球变迁。

4. 历史写作的艺术性：
- 塔奇曼强调历史写作不仅是科学的，也是艺术的。她的书籍本身就是这种艺术性的体现，通过她的文字，历史事件被赋予了新的生命，使读者能够更加生动地感受到历史的魅力。
- 她的作品因此被誉为20世纪最佳历史作品之一，这种褒奖不仅源于她严谨的历史研究，也得益于她将历史研究成果转化为引人入胜的叙述能力。

综上所述，可以看到《历史的技艺：塔奇曼论历史》之所以备受推崇，不仅因为塔奇曼深厚的历史学识和独到的见解，更因为她将历史看作是一种可供大众阅读的艺术形式，这一观点对于历史学界及普通读者均具有深远的影响。通过她的笔触，历史不再是枯燥无味的年代记载，而是变成了一个个鲜活的故事，让读者能够在阅读中获得知识和乐趣。

学无止境 · 发表于 2024-8-15 15:37

《历史的技艺：塔奇曼论历史》这本书，展现了作者巴巴拉・W・塔奇曼作为历史学家的深厚造诣和独特视角。塔奇曼在书中不仅对历史学家的角色进行了缜密的思考，还精准地洞察了美国的历史与现实，以及对国际事件的深刻观察，这些内容构成了本书引人入胜的精彩部分。

以下将从多个角度对这本书的精彩内容进行详细点评：

1. 历史学家的角色定位：
- 塔奇曼深入探讨了历史学家在学术研究和社会中的责任与使命。
- 她强调历史学家应作为时间的守望者，保护历史的真实性和多样性。
- 对于历史的不同解读和观念之间的冲突，提供了独到的分析。
- 指出历史研究应该结合科学方法和叙事技巧，以增强历史的生命力和传播力。

2. 美国历史的洞察力：
- 对美国历史的重大事件进行了深刻的反思和批评。
- 分析了美国历史发展的独特轨迹及其对全球历史的影响。
- 揭示了历史事件背后的社会、政治和经济动因。
- 提出了对历史教育的看法，认为应培养公众的历史意识和批判性思维。

3. 国际视野的深度：
- 塔奇曼将视野扩展到全球，考察了不同国家和文化的历史互动。
- 对比分析了不同历史传统和文化背景对历史认知的影响。
- 讨论了全球化背景下历史研究的机遇与挑战。
- 强调了跨文化理解在历史研究中的重要性。

4. 历史叙事的力量：
- 体现了塔奇曼作为历史作家的文学才华，她主张历史是可读性的故事。
- 探讨了如何通过叙事手法使历史作品更具吸引力和教育意义。
- 揭示了历史事件中人性的复杂性和丰富性。
- 分享了她个人写作历史的经验，为历史写作提供了宝贵的指导。

5. 历史与现实的关联：
- 展示了塔奇曼如何将历史知识应用于对现实社会的洞察。
- 分析了历史教训对当代社会尤其是政治决策的启示作用。
- 讨论了历史研究在预测和解释当前趋势中的价值。
- 强调了了解历史对于公众参与和社会发展的重要性。

6. 历史技艺的教育意义：
- 阐述了塔奇曼对历史教育和普及观点的深刻见解。
- 讨论了如何激发学生和公众对历史的兴趣。
- 提出了创新的历史教学方法，旨在提升历史教育的效果。
- 强调了历史教育在培养公民意识和社会责任中的核心角色。

7. 女性历史学家的视角：
- 作为一个女性历史学家，塔奇曼在书中提供了独特的性别视角。
- 探讨了女性在历史研究领域中的地位和贡献。
- 分析了性别如何影响历史事件的解读和叙述。
- 倡导性别平等，呼吁更多的女性参与到历史研究和书写中来。

8. 历史与道德的关系：
- 深入探讨了历史研究中的道德问题和历史学家的伦理责任。
- 分析了在历史叙述中如何处理道德判断和价值中立的问题。
- 讨论了历史真相的追求与道德价值观之间的关系。
- 强调了历史研究对于促进社会正义和道德进步的意义。

此外，在深入了解《历史的技艺：塔奇曼论历史》这本书的内容后，读者也可以从中得到一些其他的启示和建议：

- 当研究历史时，要考虑多种资料来源，并评估它们的可靠性。
- 鼓励读者培养批判性思维，不仅要了解历史事实，还要理解其背后的复杂性。
- 建议读者多角度、多维度地思考历史事件，这样可以更全面地理解历史的多面性。
- 提倡读者积极参与公共历史教育项目，以提高个人和社会的历史素养。

总的来说，《历史的技艺：塔奇曼论历史》这本书以其敏锐的观察力、精炼的文字表述、深邃的历史洞见以及塔奇曼特有的叙事风格，成为了不可多得的历史研究参考书。塔奇曼不仅传递了丰富的历史知识和信息，而且向读者展示了一种深入浅出的历史写作方式，使得这本书既有学术价值，又具有较高的可读性。

《历史的技艺：塔奇曼论历史》 巴巴拉・W・塔奇曼

《历史的技艺：塔奇曼论历史》巴巴拉・W・塔奇曼