《语言本能》史蒂芬・平克

学无止境 · 发表于 2022-12-24 22:49

书名：语言本能
作者：史蒂芬・平克
分类：心理社会语言
ISBN：9787213066559

内容简介

一扇了解语言器官、破解语法基因、进入人类心智的大门；

一个关于语言问题最权威的答案；

一些令人信服、生动有趣的例证；

一场常识对谬论的彻底胜利。

作者简介

史蒂芬・平克，出生于加拿大蒙特利尔，1976年取得麦吉尔大学心理学学士学位，1979年取得哈佛大学实验心理学博士学位。

1982年—2003年，在麻省理工学院脑与认知科学系任教，并专心研究儿童的语言学习模式，并最终成为麻省理工学院认知神经学中心的掌门人。1994年，他的《语言本能》一经出版，就成为轰动一时的畅销书，并入选《美国科学家》（American Scientist）评出的20世纪100本最佳科学书籍。

2003年，被聘为哈佛大学心理学教授。2008年—2013年，被授予哈佛学院荣誉教授头衔。

2004年，当选《时代》杂志全球100位最有影响力人物。2010年—2011年，两度被《外交政策》杂志评为全球顶尖思想家。在2013年《前景》杂志“最伟大思想家”的评选中，平克名列第3。

学无止境 · 发表于 2024-8-14 20:41

《语言本能》这本书是史蒂芬・平克在语言学领域的重要作品，它不仅继承了语言学上的乔姆斯基传统，更将“语言能力是人类的先天本能”这一理念深入人心。以下是对该书精彩部分的点评：

1. 语言能力的生物学基础：平克在书中指出，人类的语言能力不是后天学习的产物，而是一种深植于我们基因中的本能。这一观点挑战了传统的文化相对主义和行为主义理论，为读者提供了一个新的视角来理解人类语言的起源和发展。

2. 进化心理学的应用：通过将进化心理学的原理应用于语言研究，平克展示了语言如何作为自然选择的产物逐渐演化。他利用生动有趣的例证，说明了语言机制是如何在人类大脑中形成的。

3. 对普遍语法的辩护：平克在书中详细阐述了普遍语法的概念，认为人类拥有一种天生的语法结构知识。他通过各种语言的例证，成功地证明了这一事实，使得他的论证既有说服力又不失专业性。

4. 批判社会文化产物观：平克批判了将语言视为社会文化产物的观点，他认为这种观点忽略了语言普遍性的原则。他的著作被视为常识对谬论的胜利，为读者提供了关于语言问题的一个权威答案。

5. 跨学科的研究方法：平克在书中展现了其深厚的语言学、认知神经学和进化心理学功底。他不仅将这些学科的理论融合在一起，还用清晰、生动的文字表达出来，使得复杂的科学原理变得易于理解和吸引人。

6. 语言器官的概念：书中提出了“语言器官”的概念，将语言能力比作人类大脑中的一个专门器官。这个比喻帮助读者理解语言能力的独特性和复杂性，同时也强调了语言在人类认知中的核心地位。

7. 破解语法基因：平克在书中探讨了所谓的“语法基因”，试图揭示影响语言能力的遗传因子。他通过对遗传学和语言学的结合研究，为读者打开了一扇了解语言生物学基础的大门。

8. 进入人类心智的探索：通过阅读《语言本能》，读者仿佛跟随平克一起进入了人类心智的深处，探索语言是如何被大脑创造和处理的。这本书不仅是一部学术著作，也是一次心灵的探险之旅。

总的来说，《语言本能》一书通过对语言本能的阐述，展现了史蒂芬·平克在语言学领域的深厚造诣。书中的精彩部分不仅体现在对语言本能的科学论证上，还体现在其跨学科的研究方法和生动有趣的例证上。

学无止境 · 发表于 2024-8-15 16:14

《语言本能》这本书精彩部分围绕以下几个方面：

1. 语言的进化本质
- 生物本能视角：平克认为语言并非文化的产物，而是人类进化过程中形成的一种本能。这一观点挑战了传统认为语言是学习得来的看法。
- 基因与语言的联系：书中提出语法基因的存在，说明语言能力与大脑结构紧密相关，是人类遗传的一部分。

2. 认知机制
- 先天结构：平克主张人脑中存在专为语言设计的先天结构，这些结构使得儿童能够无需正式教育就自然学会语言。
- 普适语法：他进一步论证所有人类语言背后都有一套普适的语法结构，这为理解语言的普遍性和多样性提供了新的视角。

3. 语言学科普
- 生动例证：书中充满了幽默和有趣的例子，如对滑倒言语的分析，以及对儿童语言习得过程的描述，使抽象的语言学理论变得生动且易于理解。
- 常识的胜利：平克有效地利用说理和证据推翻了一些关于语言的错误观念，让读者在一系列常识与谬论的对比中获得真知。

4. 跨学科研究
- 学科融合：平克在书中将语言学、认知神经学和进化心理学等领域的知识融会贯通，展现了跨学科研究的力度和深度。
- 科学沟通：作为一个认知科学家，平克用科学的方法讲述语言的故事，提高了公众对于科学内容的理解。

5. 文风与叙述
- 条理清晰：尽管涉及复杂的语言学理论，但平克能够以清晰的条理将论点展现给读者。
- 权威性：作为MIT和哈佛大学的教授，平克的专业背景增加了书中内容的权威性，使得读者更倾向于信任其论点。

6. 教育的启示
- 语言习得：对于教育工作者而言，书中关于儿童语言习得的理论可作为改进语言教学方法的参考。
- 二语习得：成年人学习第二语言的过程同样可以从平克的研究中获取启示，理解语言习得的自然过程对教学策略的选择有重要影响。

7. 社会文化影响
- 语言与文化：虽然平克强调语言的本能性，他也间接地讨论了语言如何影响文化及社会结构，以及反之亦然。
- 普遍语法的社会意义：如果存在普适的语法结构，那么不同语言和文化之间的交流和学习将变得更加高效。

8. 批判与反思
- 学术争论：平克的一些观点引发了学术界的争论，这也促进了语言学研究的深化和多元化。
- 思维拓展：书中提供的理论和证据促使人们重新思考语言的本质，激发了大众对语言深层功能和起源的好奇心。

此外，在接触《语言本能》时，读者可能需要准备一些背景知识以更好地理解平克的论证。例如，了解基本的语言学概念和进化论原理会有助于把握书中的核心观点。同时，鉴于书中所述理念可能与现有教育实践有所出入，教育者可以将其视为一个思考并可能改进现行教学理念的契机。考虑到平克所引发的学术讨论，读者不妨也关注一下其他学者的批评和见解，以获得更全面的理解。

综上所述，《语言本能》不仅以其突破性的理念和深刻的学术价值受到推崇，还因其通俗易懂的表述和丰富的例子成为一部影响深远的作品。这本书不仅是语言学领域的里程碑，也是普及科学知识、启发普通读者思考语言与人类本性关系的重要读物。

《语言本能》 史蒂芬・平克

《语言本能》史蒂芬・平克