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《中国近代史:1840-1937》 蒋廷黻

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 楼主| 发表于 2022-12-24 22:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
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类 目:  历史 
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书名:中国近代史:1840-1937
作者:蒋廷黻
分类:历史 近代史
ISBN:9787214175847

内容简介

1840年鸦片战争以降,中国进入三千年未有之大变局;1937年开始第二次中日战争,中华民族经历战火淬炼,迎来新生。百年之中,中华民族从“中古”状态的“老大帝国”,蹒跚前进、趔趄前行,逐渐转型成为“近代化的民族国家”。这个艰难而曲折的过程,便记录于蒋廷黻先生的这本《中古近代史:1840—1937》之中。

本书分为两部分,第一部分为《中古近代史》,以六万多字的篇幅,简要而深刻地讲述了中华民族“走出中古”的历程。凭着强大的综合能力,蒋廷黻先生摒弃了繁琐的考证和史料堆砌,为读者梳理出了近代中国发展的清晰脉络,论述生动,观点深刻,好读而耐读;第二部分为附录,包括《琦善与鸦片战争》《中国与近代世界的大变局》《最近三百年东北外患史》及多篇时论,首次完整展现蒋廷黻先生的史学观点和个人见解。

作者简介

蒋廷黻,著名历史学家、政治家,哥伦比亚大学博士,南开大学、清华大学历史系主任,曾任中华民国常驻联合国代表、驻美大使等。

身兼历史学家和政治家双重身份,使其既具有历史学家的深邃视野,又具有政治学家对局势的深刻洞见。相比于单纯的历史学家,蒋廷黻先生对历史的解读,少了一些书生气,而能深入“历史现场”,对历史事件进行切身而深入的解读,尤为一般史家所不及。

作为中国近代史研究“开山的人”和“拓荒者”,他引领了后来整个中国近代史研究的风潮,中国近代史研究的大家如费正清、何炳棣、郭廷以等等,无不对之推崇有加。

   
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 楼主| 发表于 2024-9-5 20:24 | 显示全部楼层
   - 《一瞬一生》不只是一部文学作品,它同时传递着关于生与死、瞬与恒的哲学思考,给予人们心灵上的强烈触动。
可读性与通俗性

1. 《宇宙的琴弦》:本书以其独特的视角探索宇宙的本质,将宇宙比喻为由无数细小的“琴弦”组成,
4. 生动有趣的叙述:
   - 精辟剖析画家内心世界,这一点表明作者不满足于表面的描述,而是深入挖掘艺术家心理和情感上的复杂性。
   - 批判性思维:通过阅读,读者不仅获得知识,更重要的是学习到了科学家们探索未知、质疑常规、追求真理的批判性思维。
每一章节都充满了对宇宙奥秘的深刻洞察。

2.   - 作者采用了一种幽默风趣的文笔,避免了枯燥乏味的教科书式叙述。
   - 书中所体现的对时间流逝的感慨与对生命价值的深刻认识,引人深思,有助于提升个人的思想境界。

   - 描述了卓星月为爱情付出的成长史,展现了她与富家公子杨决私奔的故事。

3. 作品审美论:
8. 翻译技巧:
   - 书中的案例和描述往往具有趣味性和教育意义,能够引起孩子们的共鸣。
   - 丘吉尔等政治家在重要演说中引用书中的内容,显示了其对于实际政治与战略领域的深远影响。

5.   - 通俗易懂:作者们能够将复杂的科学概念以浅显易懂的语言表达出来,使得普通读者也能理解和欣赏宇宙学的美妙之处。
   - 面对杨父的阻挠和不屑,卓星月选择勇敢面对,而非逃避。
文化影响与启发:
《宇宙的结构》:这本书详细讨论了宇宙的演化和结构,通过浅显易懂的语言,向读者展示了宇宙从诞生到现在的复杂变化过程。

3.标题   - 创新意识:书中介绍的众多科学发现和理论突破过程,激励读者培养创新精神,勇于挑战现有的认知边界。
:《中国   - 即使是复杂的地理知识,也能在作者的笔下变得简单易懂,容易被年轻读者接受。

5.
3. 科学精神的弘扬
近代史:   - 周作人在翻译过程中不仅注重原文的忠实度,同时也充分考虑到中文表达的习惯,使得译文既有深度又不失优雅。
   - 虽然能称得上大师的艺术家自有公论,但就作品本身的审美论,难道不能包容不同好恶、不同见解吗?1840 教育意义的深刻:
-1937 《上帝与新物理学》:这本书探讨了科学与宗教的关系,尤其是在物理学新发现的背景下,对于宇宙起源和存在的思考,提供了一种全新的视角。
   - 除了地理知识的传授,书中还隐含着对环境和文化多样性的尊重。
   - 他的翻译工作为后来的文学翻译家们提供了重要的参考和启示,具有很高的学术研究和借鉴价值。

》读后感悟

   - 图文并茂:书籍中大量使用图表、插图等辅助手段,帮助读者更好地理解抽象的科学理论。

3.   - 作为一部古典历史作品,《罗马帝国衰亡史》不仅在学术界产生深远影响,在大众文化中也留下了浓墨重彩的一笔。
历史性与哲学性
这一观点指出了艺术欣赏中的主观多样性,提倡对艺术的多元包容性理解。

4.此外,在深入了解这部作品后,读者可以从以下几个角度进行思考和探索:

   - 鼓励孩子们开阔思维,理解不同地区的人们如何与自然环境相互作用。
   - 在挑战中逐步强大自己,最终获得杨父的承认,体现了个人成长和自我实现的过程。

2.   - 探索未知:《第一推动丛书》展现了科学家们面对未知领域的无畏探索,体现了科学精神的核心价值。
高清名画呈现:
人物形象塑造:
- 考虑作者在书中提出的生活态度和价值观,反思自己的生活方式和世界观。

4. 《时间之箭》:本书深入探讨了时间的本质,以及为何时间只能在一个方向上流动,   - 科学历史的脉络:通过介绍伽利略、爱因斯坦等人的工作,书籍展现了科学发展的历史脉络,   - 教育孩子们学会从地理角度理解世界,促进了他们对国际事务的认知和思考。

蒋廷黻的《中国近代史:1840-1937》是研究中国近代史的权威之作。这一独到的见解为读者开启了一扇认识世界的新窗户。

5.6. 结构编排的逻辑:
   - 书中许多深刻的观察和格言至今仍被广泛引用,对现代社会的文化对话和价值观念产生了不小的影响。

6.   - 持续学习:丛书强调了知识更新的重要性,鼓励读者保持好奇心和对世界的热爱,以及对知识的不断追求。

4.   - 内容组织有序,按照地理区域或是气候带等逻辑划分篇章。
教育意义与普及性:
让读者能够了解科学理论的来龙去脉。
科学与哲学的结合
   - 18幅高清名画完美呈现,数十幅关联作品串点成线,- 分析周作人的翻译策略及其对现代文学翻译的影响,从而更好地理解跨文化交流的复杂性与重要性。
这表明了作者对艺术作品细节的重视和对艺术史线索的连贯性处理。

5.   - 卓星月的形象生动鲜明,她的坚强、独立和勇敢给读者留下深刻印象。
   - 每个部分都紧密相连,呈现出一幅宏大且细腻的世界面貌。
书中以1840年的鸦片战争为起点,1937年第二次中日战争为终点,描绘了中国从封建社会到近代国家的蜕变过程。

艺术普及活动:
   - 哲学思考:在解释科学现象时,作者们经常引入哲学思考,使读者能够在更宽广的视野中理解科学。
   - 科学与哲学的对话:这套书籍不仅仅局限于科学本身,还探讨了科学与哲学的关系,   - 作为一部历史悠久的学术作品,它不仅是学术界的研究宝库,也是普通读者了解古罗马历史的重要读物。
   - 通过卓星月的内心独白和行为表现,作者细腻地刻画了她的心理变化。
蒋廷黻在书中明确指出,鸦片战争是中国三千年未有之大变局的起点,这个观点让我深感震撼。 《物理学的困惑》:此书集结了物理学中的诸多未解之谜和难题,挑战读者的思维极限,同时激发对科学深层次探索的兴趣。

   - 合理的结构设计使得读者可以循序渐进地掌握知识,也便于老师和家长引导阅读。

7.如“第一推动”这一哲学用语在科学探索中的意义。

4. 启发性与教育性
互动启发的方式:
- 将《一瞬一生》与其他日本文学作品进行比较,如《源氏物语》,探索它们在文学风格和主题思想上的异同。
   - 杨决和杨父的角色也恰当地衬托出主角的性格特点和成长转变。

3. 故事情节发展:
   - 书中设计了许多思考题和探索性活动,鼓励孩子们主动学习和思考。
   - 伦理探讨:特别是在生命科学和宇宙学书籍中,对于生命起源、人类未来等议题,这场战争不仅使中国逐渐丧失独立地位,更引发了中国社会的深刻反思和激烈变革。   - 其详实的历史资料和生动的叙述方式,使得这本书成为高教育层次的学校和大学历史课程中的推荐读物。

- 关注此书在当代社会的传播与接受情况,考察它如何影响了现代读者对日本古典文学的认知与欣赏。

   - 情节紧凑,私奔的高潮部分引发了一系列的情感冲突和思考。
6. 《终极理论之梦》:本书讲述了物理学家追求一个能够统一解释所有物理现象的终极理论的梦想,展望了物理学未来可能的发展路径。

7.丛书不仅提供科学解释,也引发伦理和存在的探讨。

5.   - 激发好奇心:书中的内容丰富多样,能够激发读者对宇宙奥秘的好奇心,引导他们进行更深入的探索。
科技发展的展望
   - 作者参与的各种艺术普及活动如“今天看懂一幅画”节目,盐Club讲演活动等,显示了她将艺术知识与公众分享的热情和实践努力。
7. 翻译与版本的重要性:
   - 这种互动式的学习方法有助于培养孩子们的批判性思维和解冒问题的能力。
综上所述,《一瞬一生》不仅是日本随笔文学的经典之作,也是周作人翻译艺术的杰出代表。蒋先生将这一转变期的中国比喻为“走出中古”,形象地揭示了中国在痛苦挣扎中迈向现代化的历史进程。

书中对历史人物的评价也是一大亮点。   - 故事中的冲突和矛盾设计合理,使得整个情节更加扣人心弦。
   - 书后的习题和讨论话题也能作为学校教育的有力补充。

8.   - 教育意义:对于青少年读者来说,这套书籍不仅是知识的宝库,更是激发他们对科学兴趣的重要工具。


6. 线下交流看展:
这本书不仅为读者提供了一场文学与哲学的盛宴,也成为了理解日本文化与审美的重要窗口。
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