《认知升级》理查德・尼斯贝特

学无止境 · 发表于 2022-12-24 22:49

书名：认知升级
作者：理查德・尼斯贝特
分类：心理思维智力
ISBN：9787508679426

内容简介

认知能力是否与生俱来？

不同人种是否有智力上的区分？

为什么一些国家在工程与科学方便表现突出，而有些国家则不然？

本书对“智力遗传论”进行了大胆的驳斥。理查德·尼斯贝特提出，智力不是由基因决定的，文化、教育和环境才是决定认知水平高低的关键因素。书中列举了大量极为精彩的证据，解释为什么学校会让我们变得更聪明，社会阶层对认知能力的不同影响，以及文化因素如何给不同社会群体带来突出的优势。

本书充分阐明，能打开通向未来认知进步大门的不是让人无能为力的遗传因素，而是像学校和社会环境这样可变可控的因素。只要我们努力改变我们的学习环境、工作环境和生活环境，接受良好的教育，就可以提高自己的认知。

作者简介

理查德・尼斯贝特（Richard E. Nisbett）

密歇根大学心理学教授，世界上最具名望的心理学家之一。他曾获得美国心理学学会颁发的杰出科学贡献奖，以及其他很多国内外的奖项。他是美国国家科学院和美国艺术与科学学院的成员。本书和作者的另一本著作《思维版图》获得多项大奖，并被翻译成多种文字出版，另有著作《逻辑思维》。

学无止境 · 发表于 2024-8-25 10:32

《认知升级》这本书由理查德・尼斯贝特所著，以其精装32开的出版形式，详细探讨了人类认知能力的发展与提升。书中的核心观点强调，智力并非由基因所固定，而是文化、教育和环境因素共同作用的结果。这一观点不仅挑战了传统的固有认知，也提供了对智力发展的新视角。

尼斯贝特在书中提供了大量的实证研究来支撑其观点，这些内容是书的精彩部分，它们揭示了教育如何影响认知能力的培养和社会结构对个体智力发展的影响。以下是对这本书精彩部分的点评：

1. 教育对智力的塑造：教育不仅仅在于知识的传授，更重要的是它培养了批判性思维和解决问题的能力。书中以实证研究为例，说明教育如何通过提高个体的分析能力和逻辑思维来升级认知。

2. 文化背景的差异：不同的文化背景对认知能力的发展有着不同的影响。尼斯贝特详细分析了东西方文化中的认知差异，指出文化背景对思维方式和认知模式的深远影响。

3. 环境因素的影响：环境因素，包括社会环境和物理环境，对认知能力的发展同样起到关键作用。书中阐述了如何通过改善环境条件来促进认知能力的提升。

4. 认知能力的可塑性：认知能力并非一成不变，而是可以通过后天的学习和努力得到显著的提升。书中提供了丰富的案例和研究结果，鼓励读者通过持续学习和积极的生活态度来升级自己的认知能力。

5. 智力平等的可能性：尼斯贝特反驳了智力天生论的观点，提出在适当的教育和环境条件下，每个人都有可能达到较高的认知水平。这一观点为所有人提供了平等提升智力的可能性，是一种非常积极和鼓舞人心的理念。

综上所述，《认知升级》一书通过对文化、教育和环境等因素的深入分析，提出了认知能力可塑和提升的可能，这对于追求个人成长和教育的读者来说，无疑是极具启发性的。尼斯贝特的这一研究成果不仅丰富了心理学和教育学的理论研究，也为公众提供了自我提升的科学依据。读者可以从中获得灵感，通过改变和优化自己的生活环境和学习习惯，实现个人认知能力的提升。

《认知升级》 理查德・尼斯贝特

《认知升级》理查德・尼斯贝特