《学习的升级》约翰・库奇/贾森・汤

学无止境 · 发表于 2022-12-24 22:49

书名：学习的升级
作者：约翰・库奇/贾森・汤
分类：学习方法思维教育
ISBN：9787213090288

内容简介

当下教育面临的最大问题之一，就是教育者仍然在用过时的、非数字时代的方式，去教育伴随数字化长大的孩子。所以，摆在教育者和家长面前最急迫的问题就是：如何利用技术和对学习的研究，去创造个性化学习体验，以更好地满足学生的需求。

在《学习的升级》一书中，苹果公司教育副总裁约翰•库奇分享了自己50多年的“教育+技术”的跨界研究经验，全面论述了为什么要对传统的学习动机、学习模式、学习场景进行升级，以及如何将科技成果和新的教学理念与实践应用到学习的升级中。

《学习的升级》还详细阐述了如何把被动教育升级为主动学习、如何从一对多的老师课堂讲授升级为实践学习、如何从“项目制学习”升级为“挑战式学习”，并且详细介绍了未来学习的3要素“访问、建构、编程”，以及开启学习的未来的9大技术，通过学习的创新和技术的革命，释放每个人的无限潜能。

作者简介

约翰・库奇

苹果公司第54号员工，苹果公司教育副总裁。苹果公司驻奥巴马总统“国家教育技术计划”和“连接教育计划”代表。曾被加州大学伯克利分校授予“杰出校友”称号，被费城大学授予“教育创新”荣誉博士学位。

贾森・汤

哈佛大学研究员，专注于动机、学习和技术等领域。曾在哈佛大学获得教育学硕士学位，专攻学习动机心理学和教育技术，参与执行了著名的哈佛大学创新教育项目，并获得了哈佛大学教育领导奖。

栗浩洋

乂学教育松鼠AI创始人，首席教育技术科学家。A股上市公司昂立教育前副总裁。主导教育研发投入近10亿元。小学时就跳级学习编程，曾获全国数学奥林匹克竞赛一等奖，高中进入上海交大实验班。

学无止境 · 发表于 2024-8-27 20:49

《学习的升级》这本书由约翰・库奇和贾森・汤合著，旨在探讨在科技快速发展的今天，教育如何适应并利用这些变化来提升学习效率和质量。约翰・库奇将其在苹果公司教育副总裁职位上积累的50多年的“教育+技术”跨界研究经验无私地分享给读者，提供了多角度的分析和建议。下面将精选书中的几个精彩部分进行点评：

1. 重新定义学习动机：
- 传统学习方法中的动机往往依赖于外部激励，如分数和奖励。《学习的升级》指出，现代学习应当更多地激发学生的内部动机，即对知识的天然好奇心和学习的内在价值。
- 作者提出，通过将学习与实际生活连接起来，学生可以更直观地理解学习的意义和价值，从而增强他们的内部动机。

2. 变革学习模式：
- 库奇批评现有的教育体系过于侧重于记忆和重复，而忽视了创造性思维和问题解决能力的培养。《学习的升级》强调了项目式学习（PBL）和探究式学习的重要性。
- 这种方式不仅帮助学生培养必要的生活技能，如团队合作、批判性思维和自我驱动的学习，还能使他们在解决现实问题的过程中应用所学知识。

3. 重塑学习场景：
- 随着技术的发展，学习场景不应仅限于传统的教室。《学习的升级》提倡创建更多的学习空间，包括数字平台和现实世界的环境。
- 这可以帮助学生在任何时间、任何地点学习，同时利用技术工具，如虚拟现实（VR）和增强现实（AR），来提供更加丰富和互动的学习体验。

4. 整合科技成果：
- 书中强调了教育技术（EdTech）在促进个性化学习和远程教育中的潜力。利用大数据和人工智能，教育者可以根据每个学生的学习进度和风格定制课程。
- 这种技术的集成不仅可以提高学习的效率，还可以帮助教育系统更好地理解和满足所有学生的需求。

5. 实践教学理念：
- 《学习的升级》不仅仅停留在理论层面，还强调将新的教学理念落实到实际操作中。书中提供了一系列案例研究和实际应用的例子，供教育者和学习者参考。
- 这些实例不仅展示了教育创新的可行性，还鼓励读者根据自身情况灵活调整和应用这些策略。

总之，《学习的升级》通过全面的视角和深入的分析，为读者提供了一个关于如何在不断变化的技术环境中优化教育的宝贵视角。该书不仅适合教育工作者阅读，也适合所有关心教育和学习未来的人阅读。通过实施书中的建议，可以有效地提升学习质量和效率，使教育更加公平和可达。

《学习的升级》 约翰・库奇/贾森・汤

《学习的升级》约翰・库奇/贾森・汤