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《客观知识(二十世纪西方哲学经典)》 卡尔・波普尔

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 楼主| 发表于 2022-12-24 22:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
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类 目:  哲学 社会 
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书名:客观知识(二十世纪西方哲学经典)
作者:卡尔・波普尔
分类:哲学 社会
ISBN:9787532768479      

内容简介

《客观知识:一个进化论的研究(精)是卡尔·波普尔后期重要论著。这一时期,作者的研究重心从方法沦扩展到知识的本体论地位问题,因而转到对世界的性质和结构以及整个宇宙进化的阐释。在本书中,他提出了著名的“知识进化沦”和“三个世界”的理论,引起了世界范嘲的哲学家、科学家的浓厚兴趣和热烈争论,对我们研究西方科学哲学具有重要参考价值。

作者简介

卡尔・波普尔(1902-1994)是当代西方最著名的科学哲学家和社会哲学家之一。他继承德国爱因斯坦的批判、精神和康德的唯理主义思想,形成“批判理性主义哲学”,建立同逻辑实证主义相对的科学知识观,提出反归纳主义和证伪主义的知识理论。

主要著作:《开放社会及其敌人》(1945)、《历史决定论的贫困》(1957),《科学发现的逻辑》(1959)、《猜想与反驳》(1963)、《客观知识》(1972)。


   
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 楼主| 发表于 2024-8-30 15:16 | 显示全部楼层
标题:《客观知识》读感

探寻知识的海洋,波普尔的《客观知识》是我近期阅读中的一艘思想之舟。书中,波普尔将科学哲学的方法论研究扩展至对知识本体论地位的探讨,这一转变不仅令我耳目一新,更让我对知识世界的认识有了更为深刻的理解。

在这本书中,波普尔提出了“三个世界”的理论,这个理论认为除了我们熟知的物理对象世界和意识经验世界之外,还独立存在着一个“知识的世界”。这个世界包含我们创造的各种理论、学说以及艺术作品,它们一经产生,便以独立的形式存在,能够被我们交流、批判和发展。这个观点对我触动很大,它不仅拓宽了我对知识形态的认识,也促使我思考个体认知与客观知识之间的复杂关系。

书中关于宇宙进化论的阐释更是别开生面。波普尔试图用他的进化论来解释知识的增长和科学的发展,他认为知识的增长是通过不断的猜想与反驳来实现的,这一点在我的认知历程中是一个崭新的观点。传统的知识观常常强调证实和验证,而波普尔则给予了“反驳”以更高的地位,这种思维方式对于我分析问题提供了全新的视角。

波普尔的这一理论,不仅丰富了我的知识视野,同时也为我的学术研究和生活决策提供了指导。我开始意识到,面对复杂的问题时,寻求反驳而非仅仅寻找证实,可能会是一条更有效的探索途径。

在阅读过程中,我逐渐明白波普尔所强调的知识的客观性和独立性。知识不仅仅是我们理解世界的工具,它本身也是现实世界的一个组成部分。这意味着我们每个人的知识和理解都是站在巨人的肩膀上,每一点进步都是在前人基础上的积累与创新。

《客观知识》这本书给我带来的最大收获,是对知识本身的反思:知识是如何增长的,我们又应如何对待知识?这些问题在波普尔的引导下,成为了我思考的重点。在信息爆炸的时代背景下,学会理性地分析、批判和吸收知识,显得尤为重要。

阅读《客观知识》,如同进行了一次深入的哲学探险,它不仅让我欣赏到了波普尔深邃的思想,更在我内心深处种下了一颗探求真理、追寻知识的种子。在今后的日子里,这颗种子将在思考与实践中慢慢生根发芽,长出茁壮的知识之树。
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