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《从惊奇开始》 刘擎等

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 楼主| 发表于 2022-12-24 20:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
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类 目:  哲学 
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书名:从惊奇开始
作者:刘擎等
分类:哲学 宗教
ISBN:9787547741207      

内容简介

★青少年哲学第一课,刘擎教授等八位高校哲学系教师倾情讲授。

八位老师不仅有专业的哲学背景,而且他们中或者是经常参与哲学普及的学者,每一讲的主题,他们都结合青少年的认知和心理特点,精心选择,把“艰涩难懂”的哲学,转化为生动的讲述,还给年轻人或普通人。

★ 将哲学还给少年,重新唤起我们的好奇心与想象力。亚里士多德说,“哲学始于对世界的好奇。本书围绕经典哲学问题,以情景化的方式,结合日常生活中的例子,让我们重新对这个世界产生好奇,打破固定思维,去多追问一个“为什么”,回归教育的本质。

立足当下语境,本书邀请八位高校哲学系教师担任主讲人,围绕自我、生命、幸福、爱、心灵、科学等经典哲学问题,以情景化的方式,结合日常生活中的例子,将抽象的哲学概念化为生动的讲述,去回应青少年存在的困惑,开启他们的探究与发问之旅,进而帮助他们跳脱习以为常的思维,形成自己的独立思考和判断,并让内心变得丰盈而深刻。

与此同时,对于所有曾在青少年时期有过这种人生之问或者在长大后的某一时刻重新开始思考这些问题的成年人,本书也是一个让你再次踏上自我思考之旅的契机。

作者简介

刘擎,美国明尼苏达大学政治学博士,华东师范大学政治与国际关系学院教授、博士生导师。研究领域为政治哲学、西方思想史、现当代西方思潮与国际政治的问题,著有《刘擎西方现代思想讲义》《2000年以来的西方》《纷争的年代》《悬而未决的时刻》等,译有《以赛亚·伯林的遗产》等。

蔡文菁,丹麦哥本哈根大学哲学博士,上海交通大学哲学系副教授。研究方向为欧洲大陆哲学、现象学等,译有丹·扎哈维的《主体性和自身性》等。

钱立卿,复旦大学哲学博士,上海社会科学院哲学研究所助理研究员。研究方向为德国古典哲学、现象学、科学哲学等,获2013年中国现象学专业委员会颁发的“熊伟青年学术奖”,著有《解读〈观念〉》等,译有吉奥乔·阿甘本的《剩余的时间》等。

陈勇,德国海德堡大学哲学博士,上海交通大学哲学系副教授。研究方向为知识论、海德格尔哲学等,译有安东·科赫的《真理、时间与自由》等。

武云,清华大学哲学博士,上海交通大学哲学系副教授,研究方向为政治哲学、伦理学、中西比较哲学等。

施璇,北京大学哲学博士,上海社会科学院哲学研究所副研究员。研究方向为笛卡尔哲学、早期现代哲学等,著有《笛卡尔的心物学说研究》等,译有《文德尔班哲学导论》等。

冷欣,复旦大学哲学博士,同济大学哲学系副教授。研究领域为现代西方哲学、伦理学、宗教哲学,译有《科学与宗教:二十一世纪的对话》等。

高松,中山大学哲学博士,同济大学哲学系副教授。研究方向为胡塞尔现象学。

   
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 楼主| 发表于 2024-9-3 12:34 | 显示全部楼层
《从惊奇开始》这本书,由刘擎教授领衔的八位高校哲学系教师共同撰写,旨在为青少年提供一门哲学入门课程。该书以其独特的视角和深入浅出的内容受到了读者的广泛好评,下面将展开详细点评:

1. 哲学启发:
   - 本书通过情景化的方式,将抽象的哲学问题与日常生活实例相结合,引导年轻人重新对这个世界产生好奇。
   - 亚里士多德曾言“哲学始于对世界的好奇”,而本书恰恰抓住了这一点,鼓励读者打破固定思维,多追问一个“为什么”。

2. 教育本质:
   - 作者们聚焦于教育的本质,即唤醒人们的好奇心与想象力,力图在年轻读者心中点燃思考的火花。
   - 书中所讨论的主题不仅与青少年的认知和心理特点相适应,而且能够激发他们对生活的探究和深入思考。

3. 中国背景:
   - 作为专属于中国青少年的哲学课,本书立足于当下社会环境,以符合中国青少年理解的方式呈现哲学知识。
   - 这样的教学方式有助于培养孩子们对本土文化和现实社会的深刻理解,同时开阔国际视野。

4. 生动呈现:
   - 八位老师都具有扎实的哲学背景,并且擅长将“艰涩难懂”的哲学转化为生动的讲述,使其更易于被年轻人接受。
   - 这种生动的呈现方式提高了哲学的普及度,使得更多没有专业背景的普通人也能享受哲学的乐趣。

5. 智慧时刻:
   - 哲学不仅可以作为知识学习,更能点亮生命中的智慧时刻,帮助青少年构建批判性和创造性思维。
   - 书中的每一讲都是对青少年智力的一次挑战,也是对他们心智成长的一次促进。

6. 实用价值:
   - 尽管书中内容充满了哲学探讨,它也强调了知识在实际生活中的应用价值,让青少年能将所学运用于解决日常问题之中。
   - 通过阅读这本书,青少年可学会如何在生活中观察与思考,培养独立和深刻的思辨能力。

7. 经典问题:
   - 书中围绕经典哲学问题进行探讨,如存在主义、唯物主义等,为青少年提供了一种思考世界和存在的新途径。
   - 这些问题的探讨有助于青少年建立正确的世界观和价值观,对其未来的发展具有积极意义。

8. 写作风格:
   - 此书的写作风格清晰易懂,逻辑性强,能够帮助青少年培养良好的思维习惯和表达能力。
   - 语言上的亲和力使得哲学这一通常被认为高深的学科变得贴近生活,更易为青少年所接受。

此外,值得提醒的是,尽管本书评分高达8.0分,显示了其普遍的受欢迎程度和影响力,但仍有提升空间。考虑到评价中有1.6%的2星评价和0.7%的1星评价,这表明部分读者可能对书中的某些观点或方法持有不同意见。因此,读者在阅读时可以保持开放的心态,并结合自己的实际体验去理解和吸收书中的精华。

总结来说,《从惊奇开始》是一本既适合青少年又对普通读者友好的哲学入门书籍。它以生动的叙述、贴近生活的案例和深入浅出的解释,成功地将哲学的魅力传递给了年轻的读者。这本书不仅是对哲学知识的普及,更是一次心灵的觉醒之旅,带领青少年开启一段探索世界和自我存在的惊奇之旅。
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